当前位置:宝博注册 > 宝博斗地主app >

宝博斗地主app

九年级语文上册第一课

发布时间:2019-08-21   点击次数:

  九年级语文上册第一课《沁园春 雪》导学提纲 撰稿人:苏惠英 定稿人:赵俊平 审核人:颜海东 进修方针:1、写景、谈论、抒情的表达体例 2、课文、默写课文 能力方针:理解布景、把握大意 教育方针:热爱祖国大好河山,树立伟大理想和果断 沉点、难点:理解“数风流人物还看今朝” 教时:两课时 进修过程 一、查抄预习 1、指名朗读课文 2、让学生谈谈对这首词的初步理解。 二、题解取布景 本体裁裁词。词又叫诗的别体,长短句。沁园春,词牌名。 三、读课文,全体课文内容 这首词分上下两阕,各写什么? 四、研究下列问题 1、 总写北国雪景的句子是? 2、 做者以“望”统领下文,都望到了什么? 3、哪几句是虚景? 4 你认为以动写静的句子是哪些?以静写动的句子是哪些? 5 鄙人片中,能起到领起下文的字是?它领起哪些句子? 6、若何理解本文的言宗旨? 五、沉点文句子的理解。 1、“山舞银蛇,原驰蜡象”的寄义。 2、“山河如斯多娇,引无数豪杰竞折腰”正在布局上的感化。 3、 结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寄意? 4、 六延长迁徙 古今往来,几多文人骚人,歌咏过那纯洁如银的大雪,大师能背几句吗? 七 讲堂检测 (1)阅读课文做题 1、本文利用了哪些修辞方式?请举例。 。 2、本词上阕的次要表达体例是 ,写出了祖国山河的斑斓;下阕的次要表达 体例是 ,写出了对历代帝王的见地。抒情贯穿本词的一直。 3、词中哪几句是做者想像的景色?如许写的感化是什么? 。 4、词中点明从题的句子是哪几句?写出来并说说寄义。 。 5、你还晓得哪些咏雪的诗歌?请举两三例。 。 (2) 阅读诗文并回覆问题: 寒秋,湘江北去,橘予洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击漫空,鱼翔浅底,万类霜天竞。 怅寥廓,问苍莽大地,谁从沉浮。 携来百侣曾逛,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同窗少年,风华正茂;墨客意气,挥斥方遒。 指导山河,激扬文字,粪土昔时万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。 6、请将本词取《沁园春雪》比力,申明他们正在布局上有什么类似点。 。 7、前三句点明的时间、地址、事务别离是什么? 。 8、“看”字统领了哪几句?描画了一幅什么样的丹青? 。 9、“鹰击漫空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”好正在哪里?说由。 。 10、本词上下阕最初一句各利用了什么样的修辞方式?有何感化? [弥补材料] 〔顿失滚滚〕这里指黄河因冰封而立即消逝滚滚的海浪。 〔看红拆素裹,额外妖娆(rào 饶)〕红日和白雪互相映照,看去仿佛粉饰艳丽的裹 着白色外套,非分特别娇媚。 〔竞折腰〕折腰,倾倒,躬着腰侍候。这里是说争着为山河驰驱劳累。 〔秦皇汉武〕秦始皇嬴(yíng 盈)政(前二五九——前二一○),秦朝的创业;汉武帝 刘彻(前一五六——前八七),汉朝功业最盛的。 〔略输文采〕文采本指辞藻、才调。“略输文采”,是说秦皇汉武,武功甚盛,对比之下, 文治方面的成绩略有减色。 〔唐宋祖〕唐太李世平易近(五九九——九),唐朝的成立同一大业的;宋太祖 赵匡胤(yìn 印)(九二七——九七六),宋朝的创业。 〔稍逊〕意近“略输文采”。,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离 骚》,后来泛指文章辞藻。 〔天骄〕汉时匈奴自称为“天之宠儿”(见《汉书?匈奴传》),后以“天骄”泛称强盛 的边地平易近族。 〔成吉思汗(hán 寒)〕元太祖铁木实(逐个六二——一二二七)正在一二○六年同一蒙古后 的卑称,意义是“强者之汗”(汗是可汗的省称,即王)。后来蒙古正在一二七一年改国号为元, 成吉思汗被推卑为成立元朝的鼻祖。成吉思汗除占领中国黄河以北地域外,还曾向西远征, 占领中亚和南俄,成立了复杂的帝国。 〔只识弯弓射大雕〕雕,一种属于鹰类的大型猛禽,善飞难射,古代因用“射雕手”比方高 强的弓手。“只识弯弓射大雕”,是说只以武功见长。

上一篇:宝博大厅网站下载
下一篇:病院查验科副主任小我述职演讲(即年终小我事情

友情链接:
Copyright 2018-2022 https://www.tjdecai.com All Rights Reserved. 版权所有